把那个教官气中风，他得到了一万曲线救国值，俊仁觉得那不过是个小卡拉咪一万负面值太少了得设法整个大的，殊不知大的很快就来了，而且是三个。
在陆军士官学校和陆军大学的教室里，每天早晚，学生们都会整齐地站在操场上，诵读天皇的《军人敕谕》。这份敕谕要求军人宁死不降，气节至上，鼓励军人剖腹自杀，强调生轻如鸿毛死重于泰山，核心要义是效忠天皇、为天皇赴死。
俊仁却嗤笑一声问道：“这要是有个人冒充天皇下达命令，让这些军人集体去撞墙，这些人是不是也得去？”
他的话在操场上引起了一阵骚动，学生们交头接耳，议论纷纷。教官的脸色变得严肃起来，他知道，这个问题触及了军事指挥和忠诚的核心问题。
陆军大臣匆匆走进皇宫，他的眼神中充满了担忧。他向裕仁天皇上奏，请求采取措施干预俊仁亲王的言论，担心这件事一旦发酵，后果不堪设想。
裕仁天皇沉思了一会儿，他的眼神中充满了犹豫和担忧。他知道，对方是神族，拥有绝对的权威，自己好像也没资格训斥他。
最终，裕仁天皇决定派一个历史老师平泉澄去给那群学生，尤其是俊仁亲王讲《日本政治史》。平泉澄是一个抱持皇国史观的历史教授，他知道裕仁天皇的意图是要让俊仁亲王接受他们的皇国中心理论。
为了确保能说服俊仁亲王，平泉澄还拉上了两个志同道合的伙伴杉浦重钢刚和白鸟库吉。杉浦重钢刚和白鸟库吉在颠倒黑白、篡改历史、皇国史观方面是集大成的，这三人信心满满，一定要让俊仁亲王接受他们那套皇国史观教育。
杉浦重刚自信满满地告诉俊仁亲王：“倭国天皇创建了倭国，是所有倭国国民的祖先，而裕仁天皇是祖先的嫡子真传。”
俊仁亲王微微一笑，他的眼神中透露出一丝狡黠。他反问道：“你这话什么意思？我也是啊，我父亲也是嫡子，虽然是次子，但是也是嫡出啊，还有你们那个什么神武天皇，如果活过来见到我也得行礼下拜乖乖的叫尊上！”
这话让杉浦重刚哑口无言，他“行走江湖”这么多年，第一次碰到这样的反驳。他知道，俊仁亲王作为天照大神的儿子，拥有神族的身份和力量，他的话并非空穴来风。
杉浦重刚被俊仁亲王的话击中了要害，他知道自己在这位神族王子面前败下阵来。他开始意识到，俊仁亲王并非普通的学生，他的知识和智慧远超常人。
眼见关于裕仁天皇是天皇的嫡子真传这点讲不通，他们又打算换一条路。老师们找到了一个标志——皇室菊花徽章，以小见大地解释：“菊花是花中之王，皇室是天下之王。”
然而，俊仁亲王却在他们说完后来了一句：“未闻菊花乃是芍药乎！”
白鸟库吉看向俊仁亲王，疑惑地问道：“什么意思？”
俊仁亲王解释道：“在人族，牡丹才是花中之王，但是在神族，芍药是花中之王，因为牡丹被称之为木芍药。
这一解释让老师们再次败下阵来。他们意识到，他们的说辞在他面前显得苍白无力。
第三局，三位老师一同登场，企图在偶像的塑造上混淆是非。他们提及了德国的末代皇帝威廉二世和法国思想家卢梭在这二者的描述上颠倒黑白。
然而，俊仁亲王年纪小却不好骗说：“你们是有斯德哥尔摩综合症是吗？人家看不起你们，都如此歧视你们了，你们却称人家是伟人！”
俊仁亲王接着道：“至于卢梭，谁说思想家一定要有个好工作？马克思很多年都没有工作，可是他的思想现在还在流传。还有北一辉，他也很长时间过着流浪生活，可是他写出来的《国家改造案原理大纲》不是被很多军人奉为圭臬吗？虽然他的论点很激进我不认同，但是也不能因此贬低说没有工作的人，就没有思想！”
三位老师没想到，俊仁亲王这几句话就将他们多年来的理论全部破解。他们原以为靠着这套理论可以打遍天下无敌手，毕竟他们就是这样忽悠了裕仁天皇但面对俊仁亲王，他们感到了前所未有的挫败。
三位老师被俊仁亲王的辩才和知识所震撼，他们当场被气吐血，竖着进来，横着出去。
这一次，俊仁得到了3000万的负面值