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第5章 与众不同的兰彻

    在皇家工程学院的礼堂内,新生们坐得笔直,他们的目光聚焦在讲台上那位身材挺拔、面容严肃的老者身上。

    他的眼神锐利如鹰,仿佛能洞察每一个学生的内心。

    他就是这所学院的院长,一个在学术界和教育界都享有盛誉的人物。

    他的名字在学院的历史上留下了浓墨重彩的一笔,但学生们更愿意用他的外号来称呼他——电脑病毒。

    院长的名声不仅仅是因为他在学术上的成就,更是因为他那近乎苛刻的选拔标准和对时间的极端珍惜。

    他相信,只有最优秀的学生才配得上皇家工程学院的教育资源。

    他的这种信念,在他的每一次新生大会上都得到了淋漓尽致的体现。

    “每年有四十万人报考本校,只有两百个人能考上,你们都是优胜者!”

    院长的声音在礼堂内回荡,每一个字都像是重锤敲击在新生们的心上。

    他的话语中没有一丝温情,只有冰冷的事实和残酷的现实。

    随后,他做出了一个让所有人都震惊的举动

    ——将那些没有考上的学生档案全部扔到地上。

    “这些,都是被你们淘汰的。”

    这份残酷的发言词,院长说了32年。

    每一年,他都会用这种方式来提醒新生们,他们是多么的幸运,同时也是多么的脆弱。因为在这个竞争激烈的世界里,他们随时都可能成为那些被淘汰者中的一员。

    院长的孩子曾经连续三年报考本校,但每一次都以失败告终。

    这让院长的信念更加坚定——物竞天择,适者生存。

    在这个理念的指导下,他将学院打造成了一个培养精英的摇篮。

    随后,病毒手中轻轻转动着一支看似普通的笔。

    这支笔,是科学家们花费重金研究的成果,能够在太空无重力状态下流畅书写。

    32年前,前任校长将它交给了他,嘱咐他将这支笔传承给一个与他同样优秀的人,作为成功的标志。

    然而,岁月流转,校长始终未能找到那个合适的人选。

    新生们整齐地坐在礼堂中,他们的目光中充满了好奇和期待。

    校长环视着这群年轻的面孔,心中涌起一股复杂的情感。

    他轻声开口,声音在礼堂中回荡:“如果你们想要这支笔,可以举手。”

    话音刚落,一双双手臂如同雨后春笋般举起,充满了渴望和热情。

    校长的目光在这些手臂中穿梭,他知道,这些孩子们都渴望成功,渴望被认可。

    然而,他心中的那个位置,依旧空缺。

    就在这时,一个名叫兰彻的学生引起了校长的注意。

    他并没有像其他学生那样急切地举手,而是在众人手放下之后,缓缓举起了手。

    “如果钢笔不能在太空使用,那为什么宇航员不用铅笔?这样他们还能省一笔钱。”

    兰彻的声音清晰而坚定,他的问题如同一颗石子投入平静的湖面,激起了层层涟漪。

    校长愣住了,32年来,从未有人这样问过他。

    院长的大脑瞬间宕机,说这个问题以后再回答你。

    弹幕:

    ——“兰彻:汗流浃背了吧老弟!”

    ——“兰彻这个问题真是很刁钻,完全可以用铅笔代替,还省钱。”

    ——“说的很有道理!”

    ——“估计这个校长肯定记住兰彻了,以后会给他穿小鞋。”

    ——“感觉兰彻十分特立独行,跟其他学生一点都不一样呢。”

    ——“我看他就是想凸显自己罢了。”

    在嘉宾席上方。

    陈道明微微皱眉,语气有些严肃地说:“这个兰彻非常特立独行,坦率地说,以目前的教育环境来看,他显然属于那种调皮捣蛋的类型,我并不是特别欣赏这样的人物。”

    而一旁的余华则微笑着回应道:“或许我们当前的教育体系,正需要像他这样的人来打破常规。”

    尽管余华是一位杰出的文学家,自幼学习成绩优异,但他年少时的性格与兰彻有几分相似之处。

    ……

    另一边。

    此时的李岩依然继续创作。

    楼道里,昏黄的灯光下,拉加斜靠在斑驳的墙上,眼神里满是忧虑。

    他看着法罕,声音低沉而坚定:“这哥们儿整天搞事,早晚要连累我们,我们最好离他远点。”

    法罕皱了皱眉,他知道拉加说的是谁。

    兰彻,那个总是带着微笑,眼中闪烁着不羁光芒的家伙。

    他的行为总是那么出人意料,那么自由。

    “可是,兰彻他”法罕的话还没说完,就被拉加打断了。

    “我知道你想说什么,法罕。”

    拉加叹了口气。

    “他是个好人,但他的自由迟早会给我们带来麻烦。”

    法罕沉默了。他知道拉加说的没错,但内心深处,他无法否认自己对兰彻的钦佩。

    就在这时,楼道的另一端,毫米为兰彻搞懵尊贵的院长向他行礼。

    兰彻和毫米攀谈了起来。

    当得知毫米因为家里没钱,很早就不读书了的时候。

    兰彻深感惋惜,他决定帮助毫米实现上学的愿望。

    于是,他拿出一些钱递给毫米,说:“拿着这些钱,去附近的学校买一套假校服,然后偷偷溜进去上课吧。”

    毫米感激地看着兰彻,眼中闪烁着渴望知识的光芒。

    他紧紧握着那些钱,仿佛抓住了改变命运的机会。

    兰彻从毫米的眼神中看到了他对学习的真诚渴望,也许这就是他选择留在学校帮忙的原因。

    尽管他这辈子可能无法成为正式的学生,但仅仅能与学生们待在一起就让他感到无比幸福。

    这种对知识的热爱和追求让兰彻深受触动。

    法罕目睹了兰彻的善举和他对毫米的支持,心中对兰彻更加充满了敬佩之情。

    他意识到,兰彻不仅是一个聪明绝顶的人,更是一个有着善良心灵和突破常规思维的人。他敢于挑战传统观念,为他人创造机会。

    而对于校长来说,兰彻的存在就像一只无法被束缚的自由之鸟飞进了他那封闭的巢穴。

    兰彻的独特思维和行动方式让校长感到困惑和无奈,同时也让整个校园变得更加活跃和有趣。