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第116 章君子六艺

    在成功且圆满地完成了一系列,纷繁复杂且精细入微的人事调配之后,吕布旋即将其关注的焦点迅速而果决地转向了,对国家发展起着根本性支撑作用的教育,和农业领域。

    在他的内心深处,宛如高悬着一面清晰明亮、熠熠生辉的明镜,他深刻地知晓教育乃是国家得以昌盛繁荣、经久不衰的百年大计,而农业则毫无疑问是国家生存与延续的命脉所在,其重要性不言而喻,犹如泰山之重。

    正因如此,他毫不犹豫、当机立断地命令户部尚书荀彧,从那充盈丰裕、堆积如山的国库中,慷慨地拨出整整十分之一的银钱。

    在其所辖治理的广袤无垠的区域内,大力开展小学和高中的兴建工作。这些学校主要传授孔子所极力倡导的君子六艺——“礼、乐、射、御、书、数”。

    “礼”这一范畴,广泛且全面地涵盖了礼节,以及道德规范等诸多方面。

    其核心目的在于教导学生们懂得尊重他人,严格而虔诚地恪守社会的种种规范,悉心培育良好的品德修养,最终成长为具有高尚道德、深厚素养的正人君子。

    学生们在修习“礼”的过程中,从日常的言行举止到内心的道德准则,都受到了全面而细致入微的引导,逐渐养成了谦逊有礼、温和善良的美好品质。

    “乐”的内容,包罗了诗歌、音乐、舞蹈等琳琅满目的艺术形式。

    它们能够如同春风化雨般,潜移默化地陶冶学生们的审美情趣,大幅提升其艺术修养。

    在悠扬的乐曲声中,在优美的舞蹈身姿里,在动人的诗歌吟诵间,学生们得以在美的世界中尽情感受熏陶,沉醉其中,让心灵得到滋养和升华,从而开启一扇通向艺术殿堂的大门。

    “射”和“御”则侧重于军事技能的精心培养。通过系统而严谨的训练,让学生们能够熟练地掌握一定程度的自卫和战斗能力。

    在训练场上,学生们身姿矫健如龙,目光坚定似鹰,拉弓射箭,箭无虚发,驾驭车马,风驰电掣,展现出勃勃的生机与活力。

    通过这样的方式,既能够有效地强身健体,增强体魄,又能在国家面临危急存亡的关键时刻,让他们挺身而出,勇敢无畏地保家卫国,捍卫国家的尊严与荣耀,书写下壮丽的篇章。

    “书”和“数”着重于文化知识的系统传授,致力于使学生们能够具备扎实的基本读写与运算能力,从而为日后进一步的学习和生活,铸就坚实无比的基础。

    从一撇一捺的书写,到复杂的算术运算,学生们在知识的海洋中畅游,不断积累着智慧的财富,犹如勤劳的蜜蜂在花丛中采集着知识的花蜜。

    这些课程的设置全面详尽且极具实用性,其宏伟的目标是培养出德才兼备、全方位发展的杰出人才,让他们在未来漫长的人生道路上能够有所成就,成为国家当之无愧的栋梁之材,为国家的繁荣富强奉献自身的智慧与力量,绽放出绚烂的光芒。

    吕布还格外着重地强调,这些学校的建设务必高度注重实用性和普及性。

    他明确而坚决地要求学校在传授理论知识的同时,更要将重心稳稳地放在实践能力的精心培养上,务必让学生们能够将所学的知识,灵活巧妙地运用到实际生活当中,做到学以致用。

    与此同时,他毅然决然地下达命令,为贫家子弟减免一半的费用,使得更多出身贫寒的子弟,拥有接受教育的宝贵机会,能够习得一技之长,得以在这动荡不安、风雨飘摇的乱世之中安身立命,从而改变自身的命运,开启崭新的人生篇章,走向充满希望的未来。

    对于那些具备特别出众才学的优秀学子,可与长安文学院、长安军士学院、长安农业学院、长安医学院、长安工业学院,以及襄阳学院这六所声名远扬、备受尊崇的高等学院进行无缝对接,为他们提供更为广阔无垠的发展空间,和更为深入透彻的学习契机。

    让他们能够在各自擅长的领域中潜心钻研深造,最终成为行业内的领军人物,引领时代的潮流,开创崭新的局面。

    此时的吕布,尽管连年征战,四处征伐,但由于其治理手段高明有方,独具慧眼,再加上在剿灭董卓、袁术、刘繇、许贡等人的艰难过程中,不但成功收复了大片沦陷的失地,还缴获了数量惊人的金银珠宝,以及粮食等无比宝贵的物资,使得国库依旧保持着十分丰盈富足的状态,犹如一座取之不尽、用之不竭的宝库。

    那董卓、袁术、刘繇、许贡等人,皆是罔顾百姓生死存亡、贪婪成性之徒。

    他们肆意疯狂地搜刮民脂民膏,致使金银珠宝堆积如山,不计其数,百姓们生活在水深火热之中,苦不堪言。

    故此吕布征讨他们真是顺应天理、替天行道,而且还捡了天大的好处。

    他们的贪婪和暴虐,让百姓生活在黑暗的深渊,而吕布的征讨则如同正义之光,驱散了黑暗的阴霾,带来了希望的曙光。

    而且,张郃率领的锦衣卫,在这常年战乱、物资极度紧缺的艰难年代,凭借其无比精明的经商头脑,以及敏锐独到的商业眼光,也是收获颇丰,为国家积累了大量的财富,立下了汗马功劳。

    在复杂多变的商业环境中,他们灵活应对,巧妙周旋,犹如在惊涛骇浪中稳健航行的船只,使得国家的财政状况日益好转,呈现出一片繁荣昌盛的景象。

    因此,即便战乱持续不断,硝烟四处弥漫,但吕布治下的领地,却始终保持着繁荣昌盛,与安定祥和。

    百姓们在这片广袤无垠的土地上安居乐业,过上了相对平静且富足美满的生活。

    田间地头,麦浪随风翻滚,犹如金色的海洋波涛汹涌,那沉甸甸的麦穗在风中摇曳,仿佛在诉说着丰收的喜悦;

    市井街巷,人声鼎沸,充满了浓郁的生活烟火气息,小贩的吆喝声,孩童的欢笑声,交织成一曲和谐美妙的乐章;

    商铺酒肆,生意兴隆,顾客盈门,热闹非凡,那琳琅满目的商品,令人目不暇接,仿佛置身于繁华的都市。

    而在农业方面,吕布则责令程昱拿出国库十分之二的银钱,大力激励百姓耕种开荒。

    他深深地明白,农业作为这个时代国家的基础产业,乃是关乎国计民生的重中之重,唯有让百姓们衣食无忧,国家才能实现长治久安、繁荣昌盛的宏伟目标。

    故而,他要求程昱将这些银钱用于向广大农户分发粮种、牛马、及马钧领人发明的新式农具等各类农业生产资料。

    虽说这些生产资料难以做到每户平均分配,但也能让几户共同拥有、协同合作使用。

    吕布满心期望在他的大力鼓励之下,百姓们能够纷纷握紧锄头、牵着耕牛,手持各类农具,积极踊跃地投入到,耕种开荒的滚滚热潮之中。

    让一片片荒芜的土地重新焕发出勃勃生机,长出绿油油的庄稼,最终呈现出一片生机勃勃、充满希望的丰收景象。

    届时,麦浪飘香,谷穗金黄,蔬果满园,处处洋溢着丰收的喜悦,那是百姓们辛勤劳作的丰硕成果。

    在广袤的田野上,农民们辛勤劳作的身影成为了最美的风景,他们用汗水浇灌着土地,用希望播种着未来,用勤劳的双手描绘出一幅美好的田园画卷。

    此外,吕布还极其注重农业技术的推广和广泛普及。他指令农学院的院长亲自操刀撰写有关科学种植、合理施肥、有效防治病虫害、农业养殖等方面的专业书籍,并命令马钧大量印刷,广泛免费发放。

    这些书籍如同知识的明灯,照亮了农民们前行的道路,让他们在农业生产中少走弯路,提高产量。

    吕布力求通过这一系列的努力,使农业生产技术能够得到极大幅度的提高和广泛的普及。

    让百姓们不仅能够实现自给自足,还能将多余的粮食出售给国家,从而换取丰厚的钱财。

    这一明智而富有远见的举措,不仅显著提高了百姓的生活水平,也为国家增加了颇为可观的财政收入,进一步有力地促进了国家的繁荣发展。

    如果放眼望去,粮仓满满,百姓笑颜如花,那将是一幅多么美好的盛世图景,犹如人间天堂。

    吕布又命令华佗所主持的长安医学院,成立速成培训班,大量培养能够深入基层的赤脚医生,力求为百姓提供基础且实用的医疗服务。

    这些赤脚医生不仅要熟稔基本的草药知识,还要具备进行简单外科手术的能力,力求能够极大地缓解农村缺医少药的艰难状况。

    在乡间小路上,在农舍庭院中,都能看到赤脚医生忙碌的身影,他们走街串巷,为百姓们悉心看病治病,积极宣传卫生知识,力求使疾病和疫情的发生率大幅降低。

    街头巷尾,医声温暖人心;村庄农舍,健康常伴左右,让百姓们的生活充满阳光和希望,处处洋溢着幸福和安康。