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第159章 谈话

    王天慧的异常,周喻并不是没有察觉。

    事实上,在王天慧开始松懈的第一天,周喻就有所察觉了。

    周喻自从开启了第二任务阶段,收录了高三(27)班的50名学生的系统信息之后,即便不会当天晚上马上就加点,基本上周喻在每天晚上睡觉之前,也都会检查一遍学生们当天的学习情况。

    而靠着系统上成长点的获得程度,周喻这么多天也发现了,高三(27)班目前的50名学生,根据努力程度的话,可以分为三个档次。

    第一档最努力的那一批,有目前成绩最好的徐家豪、胡欢欢这些人,也有成绩较差的彭柏霖,张丽这几人,目前每天都能贡献差不多5、6点的成长点;

    第二档次一等的那一批人,基本上都是成绩中等的那一群人,每天差不多能贡献4点的成长点;

    最后一档的那一批人,那基本上都是成绩中下或末等的,心气也不如成绩好的得过且过那一批人,代表人物之一就是龚晋慷这一类人了,每天基本上都能有个2点左右的成长点,偶尔有个3点,那就谢天谢地了。

    王天慧原本是排在第二档那一批的,基本上每天差不多都能贡献个4点左右的成长点。

    如果王天慧一直保持这样,持续到学期结束的话,那周喻大概率也会对这个女生没什么大的印象的。

    假如王天慧那天一直保持在4点左右,或者至少哪怕2点以上的成长点,那都不会引起周喻的注意。

    但坏就坏在,一直保持着4点成长点的王天慧,突然有一天,成长点变成了1点。

    一帮子3点以上的学生里面,突然出现了个1,这就让那天晚上检查的周喻,看的直皱眉头。

    什么情况?这小姑娘今天一整天都没怎么学吗?怎么成长点突然就从4点直勾勾的就掉到了1点?特么的大A掉的都没这么离谱啊?!

    不过考虑到可能是事出有因,所以打算再观望观望的周喻,没有声张,冒冒失失的就准备隔天找到王天慧这小姑娘了解情况。

    万一,这小姑娘今天可能真的有什么特殊情况呢?是吧,说不定明天晚上再看的时候,王天慧这小姑娘的成长点又会恢复到4点呢?对不对?!周喻乐观的想着。

    只能说,周喻的想法是好的,但这结果,就让周喻有些大失所望了。

    次日,周喻早早地起床就先去食堂吃早饭去了。

    吃完早饭,也正好是在早读时间,周喻便加快了步伐,往主教学楼的方向去了。

    由于早已经正式开学,原本空荡荡的主教学楼的其他教室,都被原本暑假在家未来报到的高一、高二的学生给填满了。

    此时,周喻还未走到主教学楼,便听到了从教室里传来的嘈杂的读书声。

    没有关注其余教室里的情况,气喘吁吁爬上了五楼,周喻双手撑着膝盖,稍稍缓过来口气之后,便径直地走向了东南角的最后一间教室,高三(27)班的所在地。

    今天的早读老师不是周喻,所以周喻也没有大摇大摆地就这么直晃晃的走进教室。

    周喻从高三(27)班的后门处,微微探出了半个脑袋,悄悄打量着教室里的一切。

    令周喻欣慰的是,教室内的所有学生,都在专心致志地看着书。

    有学生在大声的诵读着古诗词的,也有学生在背诵英语单词的,更有学生在朗读政史课本上的必备内容的,但就是没有一个学生在做与学习无关的事情的。

    看着教室内这帮学生们的表现,周喻不由轻轻地点了点头,心中对这些学生的表现,感到很是满意。

    看到这些学生们没有浪费时间后,周喻就打算离开了。但

    就在周喻刚想转身离开之时,周喻忽地想到了昨晚查看系统页面时,发现的王天慧那个小姑娘异常的这一问题。

    于是,周喻刚挪开的脚步,生生的又止住了。

    想了想,周喻再次朝教室内探出了半个脑袋,仔细地从众人中,寻找着王天慧的身影。

    仔细搜寻了一会儿,周喻终于在第四组,也就是靠近外墙的那一组的第四排的位置上,找到了那个平时就看上去有些活泼但成绩着实一般的小姑娘。

    王天慧此刻的状态和其他人无二,都在拿着一本书,正在认真地对着书本大声朗读着。

    认真地看了一会儿都没发现问题的周喻彻底是放下心了,于是就收回注视的目光,转身便准备离开主教学楼,回到办公室忙活儿自己的事情。

    可能是昨天真的有什么特殊情况吧!周喻心想。

    但事实证明,周喻是真的想多了。

    当天晚上,忙碌了一整天的周喻,在睡觉之前,再次习惯性的打开了系统页面,一圈看下来,一个熟悉的名字,再次令周喻直皱眉头。

    其他人的情况,贡献的成长点基本还是没变,维持着原状。

    但王天慧的成长点却没有恢复到之前长时间保持的4点,而只是堪堪恢复到了2点。

    可能这小姑娘的事情还没解决吧?好歹至少目前看来,王天慧的成长点是在提升,并没有继续下降不是?再等两天看看吧。

    周喻在心中默默安慰自己道。

    周喻虽然在安慰自己,但天不遂人愿。

    第三天,王天慧的成长点降到了一点。

    第四天,王天慧的成长点还是一点。

    周喻终于坐不住了。

    于是,第五天,周喻在早读时间,走进了高三(27)班内。

    周喻和早读的监堂老师,英语老师张仁栋打了声招呼后,便顶着教室内所有人的目光,快步走到了王天慧和张丽身前,将王天慧在众目睽睽之下,给叫到了教室外,开始了周喻在濡须二中以来,第一次和学生之间一对一的谈话。

    望着面前这个明显表现的有些紧张地小女孩儿,周喻心中暗自叹了口气,挤出一脸笑容,和煦地看着王天慧,“别紧张,王天慧。找你没其他事,就是想和你聊聊生活学习上的事情。”