洛灵只得无奈的坐到了理查德的椅子上，开始抄《魔力的诞生》。
“喵的5万字啊！？”
“两小时半让我抄完？”
“抄不完不会有什么惩罚吧？”
一想到这儿，洛灵打了个激灵。
算了，不想了，抄完不就没事了
与此同时的理查德正带领着-S1班级的全体学生前往魔法试验场。
魔法试验场
场地大小大约有8万平米，内部设置了成千上百个稻草人。
这会儿试验场里面正有不少的学生在训练。
稻草人被玄阶防御法阵加固过，稻草人被进攻时，法阵会在周身1米的位置布置一道魔法屏障阻挡攻击。
稻草人的地底下有1颗魔圣石，魔圣石可以存储魔/圣力，这里面的能量用来供给法阵的消耗。
每天都会有专门的工作人员来给魔圣石补充能量。
到达魔法试验场后，理查德开启了人生中第一次魔法使用/实战教学。
此时，经过早上的理论课，许多同学都兴奋的盯着稻草人，迫不及待的想进攻试试看了。
“大家安静点，我知道大家很激动。”
理查德使用魔力将自身的声音扩散到周围50米的地方，虽然声音小，不过所有学生却都能听清。
“先看我演示一遍，大家再尝试吧！”
就在理查德话音落下的瞬间，学生们整齐的喊了声“好！”。
一个班大概有40名学生，但是-S1班只收天才，所以班上只有20名学生，除去还在抄《魔力的诞生》的洛灵，此时在魔法试验场的只有19名同学。
理查德大手一挥，一根紫黑色，外观精美的魔杖出现在了他的手中。
理查德抬起魔杖缓缓说道：
“魔/法杖，可以让我们的魔法施展速度更快，到高阶法师后就可以不使用了。”
“因为达到7阶法师之后，释放法术的速度基本只和法术的阶级相关了，魔/法杖起不到一点点的辅助效果。”
说到这，理查德停顿了一下，伸出手中的魔杖指向学生们：
“那大家知道，我为什么还要使用魔杖吗？”
听到理查德的发言，学生们面面相觑的看着他。
达到7阶就可以不使用魔杖了，为什么老师还要用？
总不能是没到7阶吧？
难道老师手中的魔杖是特制的？
可以增加法术威力和减少魔力消耗？
就在学生们你一句我一句讨论不出个结果时，一道男声突然从人群中脱颖而出：
“我知道了，老师一定是觉得很帅才用的！”
“我靠，我真是个天才啊，我怎么这么聪明！”
声音戛然而止，所有的学生都懵了。
这小子刚刚说了什么？
为了装逼才用的？
你搞笑吧？
怎么可能会有这么不正经的老师啊？
“你别瞎说，老师的魔杖一定是 ”
还没等那名女生说完，理查德突然出声到：
“深得我心啊，那名同学，你站出来，让我看看是谁。”
理查德整理了一下领带，慢悠悠的说道。
下一秒，一个黄毛高举着手从人群中走出，他的脸上尽是得意之色。
黄毛：(????)?
其他19名学生：(⊙_⊙)
“你叫什么名字？”
看着黄毛，理查德满意的点了点头。
很好，我还以为这届的学生都是傻子，没想到还有一聪明点的。
“介绍一下自己。”
男生伸出手扫了扫头发，自信道：
“理查德老师您好，我叫托马斯，初始觉醒2阶法师，魔力掌控力10。”
听完托马斯的介绍，其他同学一片“嘘”声，他刚刚报的实力，班里绝大部分人都是这个水平。
甚至还有更强的，初始觉醒3阶法师的学生都有几个。
“可以很不错，你就站在这，我开始演示法术释放了。”
黄毛（站得笔直，敬了个礼）：“好的，老师。”
理查德再次点头，对于这种敢于突出自己个性学生他很是欣赏。
死板的人只会被时代抛弃，每个学生都应该拥有自己的特点，而不是被老师教育得跟个机器人一样只会背理论，使用已有的法术，不会自创法术。
所以当洛灵在没有受到任何教育的情况下可以使用法术，甚至是自创法术时，理查德感到非常高兴。
自己的看上的女人未来也能到自己这个境界，那岂不是一件美事？
强强联手，说不定可以去把那头被封印的妖神兽给杀了。
想到这，理查德的嘴角微微勾起一抹弧度。
理查德抬起手对着其中一个稻草人，手中的魔杖开始汇聚紫黑色的光芒。
他打算释放一个火属性的一阶法术，名为——低阶火球术。
因为是教学，所以理查德仍然利用魔力扩散声音说道：
“去感受体内的能量，去想象引导它们至体外。”
“能量到体外的时候并不会第一时间化为天地之间普通的能量，你还有10秒的时间可以控制它们。”
“操控着它们构建出一个法术，就是最终步骤了。”
在理查德话音落下的瞬间，一道暗紫色的火球直击他前方不远处的一个稻草人。
火球在距离稻草人的还有一米距离的时候，一道灿金色的屏障凭空出现，挡住了理查德的火球术。
“10秒内构建一个法术还是很简单的，今天下午你们的目标就是释放出一道低阶火球术。”
“搞不定的今天不准回家，住院生也不准回宿舍！”
“你们可是今年最优秀的暗魔法师，这点事情都搞不定的话。”
“我说句难听点的，趁早滚去D班吧！”
话落，理查德一个人走到了远处变了张椅子出来，坐了上去。
今天的课最基础了，所以三言两语就能讲完了，而且本身也是实战课。
虽然简单，但也是最难的。
毕竟这是魔法生涯中的第一步，只有跨出了这一步，才有资格在未来成为高阶法师，甚至是天阶法师。
暗魔法和圣魔法分开教学的原因是因为两者的法术有着本质的不同，同属性的法师教学才会有更高效率。
看着正在尝试使用魔法的学生们，理查德缓缓的闭上了眼睛。
理查德：
连接一下办公室的观影水晶看看洛宝在干嘛吧！
肯定是一脸不高兴的在抄字哈哈哈，别说，欺负她真有一种特别的感觉呢。
谁让她这么没大没小的，这好歹是在学院，怎么能不尊重老师呢？
晚上补偿她一下吧，带她去吃大餐。
让我看看你小姑娘在干嘛呢。
连接上观影水晶的瞬间，理查德的双瞳猛然放大。
“要出事！”