过了周末，周一就有一节课是《计算机应用基础》。
这节课是在多媒体教室上的，窗帘一拉，灯一关，投影仪一开，就像电影院似的。
老师讲得很快，什么开始菜单，附件菜单，控制面板，小风却感觉有点像在听天书。
为了跟上节奏，他只得一边听老师讲，一边在课本上找，忙的不可开交。
一节课下来，他有点精疲力尽，心说这样可不行，完全跟不上，看来只得提前预习了……
因此，没有课的时候，他就拿着课本在教学楼里找间没课的教室看书。
书上有插图，图上画着各种各样的界面和对话框，他就按照插图来看文字，不懂的就做个记号。
这样做的效果是明显的，后面的Word文字处理，Exel电子表格，PowerPoint幻灯片，直到在机房里上机操作，他基本上都能跟上老师的讲课进度。
好在这门课有理论课，也有上机实操课，理论课在投影教室，上机课就在满是电脑的机房。
今天的上机课也是两小时，老师讲了一节课就走了，让同学们自己实操。
小风打开软件，看着屏幕，对照书本，一个操作一个操作地练习起来。
练习了两遍，想起自己打字太慢，对键盘不熟，又打开另外一个软件，练习起打字来。
无意间，他看了一眼旁边的赐麒，见他正玩着纸牌游戏，便好奇地问道：“这是哪来的？”
赐麒盯着屏幕，熟练地将纸牌移来移去，“电脑上就有啊。”
“在哪？”
“‘开始’菜单的‘附件’里有个‘游戏’，不是学过嘛，你忘了？”
小风点开一看，的确有两个游戏，一个纸牌，一个扫雷。
他点开玩了一会儿纸牌，又点开了扫雷。
“这里有三个雷，这里有一个，说明这周围还有两个……”
正想着，不远处的轶辉提高音量说道：“我下了个游戏，谁要一起联网玩的？”
已经有好几个同学站起来答应了。
赐麒转过头来，“你也加入吧？”
小风摇头，“我不会啊……刚才他说的那个游戏我听都没听说过……”
“那个简单，一看就会……这里两个！”
赐麒站起来冲轶辉招了招手，帮小风下载并加入了游戏。
这个地图有八个位置，四个对阵四个，刚好小风和赐麒在一个战队。
赐麒一边操作着自己的游戏，一边给小风讲解：“你看，点这个是建造战士，转圈转完了就是建造好了，这样是指挥战士往哪走……”
小风学着他的样子，造了几个战士和几辆战车，将它们放在大本营周围，然后点了一辆战车去开拓新活动范围。
什么都还没看到，就听到耳机里响起哒哒哒的攻击声，往前再走一点，就看到几个战士正在攻击他的战车。
看来是走到敌方的范围了，小风连忙将战车拉到旁边，再看生命值，已经掉了一小半。
“噗！”
随着一声响，战车上冒了个火星子，生命值又掉了一点。
谁在打我？
他看了半天，周围什么都没有啊？
还是躲躲吧，他便拉着战车往旁边走。
刚停下，又是“噗！”的一个火星子，生命值又掉了一点，仔细一看，旁边好像有个什么东西闪了一下，马上又不见了。
他反复看了几次，确定大概就是个战车的模样。
这下麻烦了，它跟上我了，我的这辆战车生命值又所剩不多……要不回去吧……
于是他将战车拉回大本营，又将其余几个战车聚到一起，想攻击尾随而来的战车。
可它只是攻击的时候才闪一下，自己的战车看不到它，只是扬起炮塔朝着空中胡乱转圈，根本无法还击。
小风只得眼睁睁看着它“噗噗噗”的消灭了自己一个又一个战车。
它并没有停下来，“啊！啊！啊！”，在一声接一声的士兵惨叫声中，它又噗噗噗地消灭了一个又一个战士。
又一座一座消灭了建筑。
又开始攻击他的大本营。
眼看大本营就要被击溃，他气得摘下耳机站了起来，“这是谁呀！老是噗噗我！都快挂了！”
“哈哈哈……”
同学们的欢声笑语中，赐麒告诉他，“那是对方有人在用隐形战车攻击你呢！”
“什么？隐形战车？怪不得我打不到他！我才第一次玩，他怎么就用隐形战车打我？？这不公平！！！”
看着小风一脸认真气呼呼的样子，同学们笑得更开心了……