最后，时间一分一秒地过去，到了规定交作业的时刻。
那些原本不情愿交作业的同学，尽管心中满是无奈，但也没办法，只能把没完成的作业交上去。
课代表们忙碌地在座位间穿梭，收集着一本本作业。
有的同学还在苦苦哀求多给点时间，可课代表们只能无奈地摇头，毕竟老师的命令不可违抗。
在交作业的过程中，教室里弥漫着紧张又沮丧的气氛。
没完成作业的同学垂头丧气，后悔自己没早点完成作业。
而完成作业的同学则松了一口气，庆幸自己没有拖延。
李文睿这边，早早地就把作业准备好了。
看着同学们交作业时的慌乱，他心中暗自庆幸自己没有拖延。
晚自习结束后，李文睿收拾好书包，直接回家了。
他走出教室，校园里已经十分安静。
夜晚的风轻轻吹过，带来一丝凉意。
李文睿骑着自行车，在昏暗的路灯下前行。
他的身影在灯光下显得有些孤单，但他心中却充满了对未来的期待。
李文睿回到家中时，时间已经很晚了。
看着安静的屋子，他也没心思做其他事情。
简单洗漱后，时间不知不觉就到了十一点左右。
他便直接控制自己进入深度睡眠状态，去休息了。
第二天清晨四点钟，李文睿准时醒来。
他躺在床上，思考着新一天的安排。
因为最近上学了，早上的时间不像假期那么充裕，不适合进行锻炼了。
于是，李文睿打算把锻炼时间安排到五点，这样可以锻炼一个小时，然后回来洗漱一下，六点四十到学校上早自习。
至于学校的早操，他决定不参加了。
而四点到五点这个时间段，李文睿最近打算充分利用起来，再加上中午的时间，用来写。
最近这几天，李文睿打算去学校的图书馆看看有没有《萌芽》杂志。
他想着后面把自己写的投给《萌芽》，毕竟之前这本书的原作者就是投到这个杂志上的。
李文睿觉得自己的应该也能通过吧。
虽然他知道自己的文笔可能比不上原作者，但是自己的内容剧情是在原书上加工的，应该更加完美。
就算文笔不是那么出色，但对于这种青春校园文学来说应该也够用了。
想好这些后，李文睿便开始写。
时间在他的书写中悄然流逝，很快就到了五点。
他停下手中的动作，起身去进行锻炼。
锻炼结束后，李文睿满身大汗地回来，快速洗漱一番，就往学校赶去。
至于在家做早饭，李文睿发现实在太麻烦，最后觉得还是在学校吃早点比较方便。
他背着书包，迎着清晨的微风，向着学校走去。
今天是星期二，开学的第二天。
李文睿来到教室的时候，大家早操刚结束，都在匆匆忙忙地往教室赶。
李文睿也和他们一起走进教室。
早上的早自习，如今是周一、周三、周五背语文，周二、周四背英语。
今天是星期二，早自习自然就是背英语了。
李文睿虽然在这个暑假狠狠地补习了一番英语，但是对于英语这门学科，他还是喜欢不起来。
然而，他也深知英语的重要性，明白必须好好学习。
虽然重生了，记忆力变好了，如今对于背诵默写之类的任务基本不在话下，但目前李文睿欠缺的就是对英语语法的理解，还有就是口语的锻炼。
李文睿知道后面英语有多么重要，他可不想学一个哑巴英语，只会读写，不会说。
对于语法这方面，他只能想着后面慢慢问老师了。
至于口语，一时间李文睿也没有什么好办法。
所以现在只能走一步看一步了，他想着以后多听点英文歌、看点英文电影，或许会有所帮助。
早自习的时候，英语老师于亮也过来看了一眼。
毕竟学校有规定，所属科目的老师早自习必须过来看看。
不要求一直都在，但也要过来巡视几下。
当然，班主任是最辛苦的。
早上起得比同学们早，晚上睡得也比他们晚。
早晚自习都要过来查看，可以说现在的班主任真的不容易，很辛苦。
早自习结束后，同学们纷纷去吃完早餐，紧接着就是第一节课——数学。
李文睿的数学老师叫肖志，是一个其貌不扬、有点矮的中年人。
他永远留着小平头，脸上还有一脸的络腮胡，虽然总是刮得十分干净，但还是能隐隐看到胡茬，也不知道是刮得太厉害了，还是天生就这样。
两年下来，大家都给肖志取了一个外号叫“肖蛤蟆”。
李文睿虽然知道这么叫老师不好，但是大家都在背后这么说，他自己也只好跟着叫了。
肖老师的脾气十分暴躁，总是喜欢打学生。
在这个时候还没有对虐待体罚学生有太多约束，要是在十几年后，他还敢这样，那肯定得被投诉。
在同学们眼中，肖志是一个让人又怕又恨的老师。
大家都对他的暴躁脾气感到畏惧，每次上数学课都提心吊胆，生怕自己一个不小心就惹得老师发火，然后被体罚。
很多同学都在私下里抱怨肖老师太严厉，甚至有些同学对他产生了抵触情绪。
李文睿记忆中自己以前也总是被肖老师揍。
说不上恨他吧，但也确实谈不上喜欢。
然而，如今重生回来，李文睿的看法却发生了改变。
他开始觉得肖老师其实挺负责任的。
如果肖老师真的不想管他们了，完全可以对他们的错误视而不见，何必费那么大的力气去纠正他们呢？
肖老师的严厉和体罚，虽然方式可能不太恰当，但出发点却是为了让同学们学好数学。
李文睿反思自己以前的态度，觉得自己以前没有真正理解肖老师的良苦用心。
而其他同学看了看课表，看到第一节就是数学，教室里很多人都在哀嚎。
有的同学愁眉苦脸，趴在桌子上唉声叹气，仿佛即将面临一场巨大的灾难。
“怎么又是数学啊，好难啊！”一个同学抱怨道。
还有的同学紧张地翻看着数学课本，试图在上课前临时抱佛脚，却又不知从何看起，满脸的慌乱。
一些同学则和周围的人交头接耳，纷纷表达着对数学课的恐惧。
“肖老师那么凶，他的课可不好过。”他们小声嘀咕着。
大家的状态都十分低落，整个教室弥漫着一种紧张和不安的气氛，仿佛即将进入一个充满挑战的战场，而他们却毫无准备。
大家都在心里默默祈祷着这节课能够顺利度过，不要被肖老师批评或者体罚。