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059:认知危害是什么?

    “收容物-012……”

    马老师几个人看着房门标识,全都有些犹豫。

    “我好像在帖子里看到了,这玩意儿好像能勾引人放血是吧?”

    看了几秒钟,骚猪迟疑道。

    “对,那个发帖人大熊猫说自己进去后会不控制的自残来着……”

    大马猴在旁边点了点头。

    周姐也开口道:

    “我之前游戏时路过这了,但我当时没有门卡,所以也进不来……”

    马老师在旁边点头:“对,帖子里提到它了,但发帖人说她也没有在里面呆太久,因为那东西很危险,能吸引人自残,察觉到危险发帖人就出来了!”

    “因为发帖人也没有仔细搜索012的收容室,所以她也不知道这个东西的具体性质,帖子里也就没有太详细的档案记录了……”

    “不过……”

    说到这里,马老师顿了一下:

    “我猜里面肯定有档案,说不定还会有什么重要的游戏道具!”

    “所以我们肯定要进去看看……”

    马老师说完,骚猪三人都赞同地点点头!

    接着,马老师又看向旁边,那里的墙上有收容物的黄色标识!

    标识很简单。

    首先是收容物-012的编号。

    然后是它的照片,一个神秘的,仿佛用血液写成的乐谱。

    标识上还有012的等级。

    Euclid级!

    除此之外,还有一个像是大脑一样的图案,上面标注着“认知危害”!

    “认知危害……是会对人的认知造成影响的危害吗?”

    马老师自言自语着。

    骚猪几人也都看着黄色标识,但几人都回答不上来马老师的问题。

    而直播间水友们也在热烈讨论着:

    “认知危害,听起来很严重的样子啊,这是什么东西呀?”

    “认知危害……为什么听着有种不明觉厉的感觉?!”

    “估计马老师说的是对的,可能是会对人们的认知产生危害?”

    “我有意见,我觉得,有可能是你对某件东西产生了认知,那某种危害就会找上你,这就是认知危害……”

    “……”

    想了一会儿,马老师摇摇头。

    看了看弹幕,里面的猜测也是五花八门的。

    没有一个确定的答案。

    到了这一刻,马老师愈加地感觉到这个收容基金会的神秘与浩大了!

    他觉得,这个游戏的大背景,一定是史诗般壮阔的!

    “呼……”

    深呼吸一口气,将多余的思绪抛之脑外,马老师认真道:

    “好了,我们开始吧!”

    “保险起见,我们不要一次性全部进去,先进去两个,互相照应,另外两个留在外面随机应变!”

    “好!”

    周姐几人点头!

    这个时候,多人组队模式的好处就体现出来了。

    哪怕012收容间里面很危险,那他们也不至于一次性团灭!

    只要还有一个人活着,那游戏就还有通关的希望!

    接下来几人商讨了一会儿!

    最终决定,由马老师和大马猴二人先进入收容间,骚猪和周姐二人则在外面接应!

    最后,几个人又检查了一下自身装备等等,万事就绪后,马老师就拿出了3级权限门卡!

    “大熊猫攻略帖子”里说,3级权限门卡基本上就能进入轻收容区的所有需要刷卡的门了。

    所以,用万能转换机给门卡升级到3级,在轻收容区基本上就够用了。

    当然,如果不甘心,那也可以不断地升级,就算把卡报废掉,也可以继续重开游戏!

    不过那都是不在乎时间的玩家才能干的事。

    马老师几人自然不能这么做,因为他们要冲击前二十名……

    拿出3级卡,马老师和大马猴二人对视一眼,然后马老师就用卡轻轻地在门旁边的刷卡器上刷了一下!

    接着,金属门就随之打开了!

    进去之前,马老师将超级导航仪递给了骚猪。

    “如果我们没能出来,你们就赶紧离开这里,再找机会通关!”

    骚猪也凝重地点点头!

    最后,马老师和大马猴毅然地踏入了金属门内!

    收容物-012的神秘面纱,即将展露在众人面前……