“同学们，安静一下，校长要给大家说两句话！”
汽修专业三个班被系主任王琦叫到了一起。
眼巴巴的看着讲台上的校长。
要知道。
在那三个军工专业出现之前，汽修专业就是锦蓉技校的王牌。
毕竟一般的汽修专业顶多是个中专。
人家锦蓉技校的汽修专业可是大专。
但是。
随着机械、机电和枪械三个专业出现之后，汽修专业在校内的受重视程度就变得很低了。
别说校长亲临课堂了。
就算是见到他都很困难。
“同学们，我看了看今年的专升本申请，你们汽修系占比很高，有七十个同学申请专升本。”
大专院校，尤其是大二的学生
最重视专升本了。
很多学生都是指望这个跳板来获得专升本的学历。
虽然不如一些本科之前，但是谁不希望自己的毕业证写的是学士学位呢？
“你们知道的，我们学校的专升本名额有限，一年一个系七十多个人太多了。”
“因此呢，校委会郑重考虑后决定，在专升本之前做一个小筛选。”
系主任王琦闻言，耷拉着眉毛。
以往专升本是直接笔试的，现在还要再考一次，势必会影响升学率。
可这是校长作出的决定。
这个小小的系主任也无法抵抗。
秦川两步走，来到了窗台边，指着楼下的两辆卡车说道。
“看到没？卡车上，拉着的是两辆越野车的底盘。”
“我要求你们在这个学期剩下的时间内，在王主任的带领下，将这两辆车的底盘翻新，达到上路标准！”
学生们纷纷侧头看去。
不少人开始窃窃私语。
“哪儿呢？底盘搁哪儿呢？”
“不就在车上呢嘛，那一堆铁锈。”
“好家伙，那哪里是底盘啊，那不是一堆废铁吗？”
“废铁都比那玩意儿规整啊！”
学生们叽叽喳喳。
吐槽的内容来得路上张路已经向他吐槽了一遍。
没有任何区别。
秦川不耐烦的咳嗽道：“吭吭！那什么！别开小会了！”
“去年你们系是学校的模范专业，这点小事儿对你们来说应该不是问题。”
“对于这次考试，评判标准我们已经决定了。”
“首先，这底盘得坚固，要能跨越任何地形的阻碍，还得性价比高。”
“五菱宏光你们知道吧？”
秦川这一举例。
学生们纷纷点头。
五菱宏光，国民神车，号称秋名山上的传奇。
他最大的特点，就是皮实耐用。
这一专业的学生，入学第一个月，就是在解刨五菱宏光的底盘。
这种车子，确实可以兼顾所有地形的需求。
秦川继续道：“除此之外，车子的动力也有一点要求。”
“最好使用新能源！”
此言一出。
学生们再次点点头，并无什么意外。
毕竟现在这个时代，是新能源的时代。
但凡是个造车厂，不搞个新能源动力都不好意思造车。
汽修专业也下了功夫。
将一部分教学重点转移到了电机与电控上。
所谓新能源，无非就是电池包再加一个电机，其实比正经燃油车还好处理。
秦川继续补充道：“动力方面，不光是你们一个系承担，我会让机电系和我们学校新成立的核工程系和你们一起研究。”
王琦在一旁听的直瞪眼。
核工程系？
我们学校什么时候有了核工程系？
我好歹也是个系主任，我咋就不知道呢？
不过仔细想想，这也没什么。
毕竟一年前，他也不相信一个技校能拥有枪械专业。
“总之！”
秦川强调道。
“期末考试之前，你们这项专升本测试必须做出来，按照集体作品打分。”
“不合格者，没有参加专升本考试的机会。”
“听清楚了吗？”
军事化管理下的学生，都很乖巧。
哪怕有个别人有怨言。
也只能憋在心里。
秦川交代完任务，刚刚走出汽修系的教师。
王琦便赶忙追了上来。
“校长！请留步！”
看到王琦如此迫切的拦着自己，秦川立刻伸手。
“唉！王主任！打住啊！”
“今年学校也很苦难，教学经费什么的，我不可能再加了昂！”
秦川治校的特点，一是严，二是抠。
王琦撇着嘴。
自从见识了秦川把食堂的饭菜往家带之后，他就在也没有燃起过和秦川要经费的心思。
“不是为了钱，校长。”
王琦忧心道。
“我们班的班长，学习成绩最好的胡晓辉，你记得吧？”
秦川点点头。
学校里成绩好的学生，他大概都有印象。
胡晓辉自从进校，各种考试都是第一，甚至还拿过区里的竞赛奖项。
“我当然记得，竞赛一等奖奖金还给人欠着呢，你告诉他别着急，学期末一定给他兑现到账。”
王琦：…………
谁能想到。
偌大的一个技校，竟然连学生两千块奖金都要拖欠。
我甚至有理由怀疑，是不是校长你自己挪用了？
不过眼前。
王琦也不纠结这些细枝末节的事情。
“也不是奖金的事儿。”
“前两天他的家长提出要退学，我各种劝导也没有用。”
“胡晓辉可是我们系最优秀的学生，我是有点舍不得的，不管出于什么原因，也不能让他退学啊。”
“我的意思是，校长你能不能代表学校，做个家访？”
此言一出。
秦川便不再开玩笑，表情变得凝重。
锦蓉技校一般的孩子家庭情况都不太好。
学习到一半儿退学都是常有的事儿。
有的是因为负担不起学费，有的是因为成年了要外出打工。
要是一般的学生。
秦川也就忍了。
毕竟退学是人家家长的主观意愿。
可是胡晓辉秦川忍不了。
这个学生学习成绩优异，动手能力优秀。
要是这次专升本成功，毕业之后很有可能找到一份不错的工作。
从而改变家庭的命运。
秦川义不容辞道：“行！周末我代表学校去家访，一定想办法把孩子留下来。”
“再苦不能苦孩子！”
“再穷不能穷教育！”