西湖中学。
程江河站在讲台上正在绘声绘色给同学们讲解一元一次方程，自己潜心琢磨出来的这套独特教学方式，将单调的学科衍变得通俗易懂、精彩纷呈。
“一元一次方程是同学们学习其他方程的基础，如果地基打不好，怎么能撑起万丈高楼呢？有些同学是不是看到一元一次方程组就犯怵呢？是不是稍微繁琐一点就感觉头晕呢？呵呵，那我下面就来教大家一下巧妙的方法吧……”
启发远比灌输来的重要，培养兴趣远比照本宣科来的艰难，这就要看老师所具备的能力和素质了。
随着程江河深入浅出的讲解，完全吸引着台下所有学生的目光。教室里变得鸦雀无声，每一个数字变成了灵动的精灵，跳跃在眼睛里，刻画在脑海里。
如果说把个人的理想完美地与事业融合到一起，那么他在工作中的创造力将是无穷的，程江河就是这样。
随着时间的划过，程江河早已熟稔了教师的身份，更加喜欢上了这个职业，并引以为自豪。不管身处何地，他都期望着自己能依靠这三尺讲台，像夏月玲一样树人无数、桃李天下，用知识改变每个人的命运。
心心总会相印。
同样的，程江河也成为了学生们最喜爱的一位老师。学生就是这样，往往喜欢一位老师就会喜欢上一门学科。在他的引导下，西湖中学学数学、爱数学蔚然成风，初中部的数学成绩如同火箭般的速度在爬升。
续后，在校长刘志明的极力推荐下，程江河成了学科带头人，几次全市组织的奥林匹克数学大赛，西湖乡中学都名列前茅，成为乡镇中学完败市重点中学的一个奇迹。
说到底这与程江河的辛勤付出息息相关。
刘志明坐在教室后面旁听着程江河的授课，不得不说他早被眼前这个年轻的老师，独出心裁的教学模式和能力深深折服。
随着下课铃响来，程江河冲着台下微笑地问道：“今天的课程大家都听懂了吗？”
“听懂了！”
“那好，如果没有听懂的，欢迎同学们下了课来找我，现在下课吧。”
学生们这才闹哄哄地散去，不少人脸上还带着意犹未尽的感觉。刘志明微笑地走进讲台，毫不吝啬地夸赞着：“程老师啊，听你讲课还真是受益匪浅啊，能把复杂的东西讲得这么深入浅出、通俗易懂，不简单，真不简单咧。”
程江河微微一笑，淡然地道：“校长您这是又在抬举我呢。”
刘志明嘿嘿笑了笑，欣慰地看着离去的学生们，畅然道：“这可是事实尼，你没看学生们多喜欢听你的课。这样，程老师，市里头教育局通知，准备开展一次全市教师授课大赛，我看啊我们学校就由你来出马担当吧，你可是大有希望夺冠的啊。”
程江河眼睛一亮，很是干脆地应声道：“比赛啊，那成，我参加！”
刘志明乐呵呵地道：“好，我就喜欢你这股子冲劲！相信你这一次肯定能一骑绝尘、独占鳌头咧。”
程江河脸色微红，虚心地道：“校长，你真是比我还有信心啊！”
“那当然！”
刘志明抿了抿嘴唇，随后眉宇间带着一丝隐喻，话中有话地道：“好好准备吧，这可是个难得的机会啊。”
程江河愣了愣，思索了稍许，便会意地点点头道：“嗯，我明白的，谢谢校长了。”
一段时间的接触下来，刘志明不仅仅为程江河的教学能力所折服，他更加欣赏对方这份不畏艰苦、任劳任怨的干劲，从未有过混日子的想法。他所展现出来对教育事业的那份赤子之心，是很多被迫来到这里的老师所不具备的。
这种外在的表象之下，说到底是一种熠熠生辉的人生信念和职业素养在支撑。
同为教育事业付出颇多的刘志明对待这样优秀的教师，当然不会死死地将其束缚在自己的身边，即便是极为缺乏优秀的师资力量，他也要积极地将程江河推举到更大的平台上，发挥出他应有的能力和素养，泽被更多的殷殷学子。