现场的学生也意识到这一点。
但他们更多的意识到的是......
陆毅，这算不算挑出错来了？！
“偷看？”
陆毅平静的迎着秦松愤怒的视线说道：
“只有偷过别人东西的人，才会下意识怀疑别人和自己一样偷东西。你的实验，我还不屑于看。”
“那你怎么知道我的小白鼠的实验数据的？”
秦松握紧拳头怒问道：
“你别告诉我你做了这个实验，根本不可能！这方面实验我是第一人！”
对啊！
你怎么知道的？
大家看向陆毅。
“第一人吗？”
陆毅呵呵道：“我这里实验数据和结论多的是！”
“中药红枣是环磷酸腺苷camp含量为100～600nmol/g，在天然植物中最高的，是一般植物中含量的数倍！”
“中医益肾补骨汤可以通过抑制no-cgmp信号通路抑制骨吸收促进骨质疏松症骨形成,”
“中药藏红花素可激活cgmp-pkg信号通路，从而抑制海马组织氧化应激，降低海马神经元兴奋性，保护神经功能，对癫痫有改善作用。”
“捻转补泻手法能升高血浆ach、主动脉组织nos、主动脉组织的cgmp含量,通过aos-cgmp信号转导通路实现调节血压。”
“艾灸可改善小白鼠的炎性痛反应，其作用机制与下调脊髓组织中nmda－no－cgmp通路的功能有关！”
看向秦松，平静道：“还需要我继续说吗？”
“这样的实验结论我能给你说出几百条！”
整个教室安静的可怕。
落针可听！
所有人呆呆的全被陆毅震住了。
秦松难以置信震惊的看着陆毅。
这怎么可能？？！
这些实验结论你从哪得到的？
他根本没有做过这些实验！
陆毅就是偷也不可能偷出这么多实验结论来！
在场的学生完全不明白这些结论是什么意思。
但此刻他们脑海中此刻只有两个字
牛x！！！
现场的教师和教授则不然！
在他们眼里陆毅的一句话代表了一个论文，甚至是核心期刊论文！
核心期刊是什么意思？
硕士研究生一篇核心期刊就能毕业！博士两篇就行！！
这些都够陆毅博士毕业两回了！
“你这些实验我没做过，这些结论你从哪得来的？”
秦松从震惊中清醒过来，死死的盯着陆毅问道。
你没做过？！
唰！
所有人目光集中到了陆毅身上。
他们也非常好奇这个问题的答案！
难道这些实验眼前的陆毅都做过？
一个学生哪有真多时间做实验！
即使有也会只涉及一个种类！
药方、中药、针、灸四种秦松涉及的他全涉及了！
至于陆毅嘴里的几百篇，他们直接当耳旁风！
“无可奉告。”
陆毅说道。
“那这你肯定是偷的别人的，不可能是你自己做的。”
秦松断然摇头道。
他现在只感觉自己脑子有点炸！
如果是陆毅偷别人的，那也说明有人做了这方面实验了。
那他不是第一人！
如果不是陆毅偷......这不可能！
“你离不开这个偷字。”
陆毅平静说道：“既然你说偷，那我就多偷点！”
&nbbsp;直接看向门内外的教师教授们，对着其中一个带着厚厚眼镜的头发黑白相间有些憔悴中年老师问道。
“这位老师，你教什么课程？
憔悴老师愣了一下，疑惑说道：“医古文。”
“《中国古籍用字研究——异位字研究》”
这是一个平行世界引用最多的医古文论文题目！
憔悴老师有点懵，不明所以的看着陆毅。
下一秒，整个人震惊住了。
“通假字、联绵词，音译词、古今字、记音字、俗体字、讹误字、避讳字、符号标记变异......”
别人听不懂！
他听懂了！！
这些全是医古文中的异位字！！！
瞬间他明白了陆毅这些话什么意思。
一个论文研究方向和题目，一个论文内容！
这是直接他一个重磅论文啊！
憔悴老师心头瞬间狂喜，他正愁没有研究方向写论文呢！
随即整个人回过神来，抬头看向陆毅的眼神全是震惊！
你怎么知道这么多医古文知识。
“这位老师教什么课？”
陆毅没有停留，直接看向另外一个年龄偏大的老师问道。
“《中国医学史》。”
“《古代禁咒术的文献研究》！”
平行世界医学史引用最多的论文名字说了出来！
“《五十二病方》禁咒内容、《黄帝内经》禁咒内容、《抱朴子》禁咒内容、《诸病侯源论》禁咒内容、《千金翼方》禁咒内容......”
闻言，年龄偏大老师精神一震！
眼睛瞪大！
好研究方向！！
医学史能写论文研究的东西都研究烂了！
禁咒这一块还没人动！
这也是古中医的一部分啊！
“这位老师讲什么课?”
“针灸。”
“《现代针灸病谱研究》，归纳华夏现代所有针灸临床的治疗病症，总结现代针灸临床病谱。”
身材消瘦的老师身体猛地一颤！
眼神中迸发出前所未有的兴奋！
论文研究方向有了！
他正愁明年副教授评正教授呢，他还差一篇高质量论文！
针灸各个方向几乎都有人写了，想写出高质量论文很难。
陆毅这个绝对是论文新思路！
而且一旦写出来，绝对是高水平的核心期刊论文！
“这位老师讲什么课？”
“中医内科学。”
......
渐渐地所有的老师品出味来了！
陆毅这简直是各个方向论文大放送啊！
兴奋的同时，看向陆毅的眼神发生了变化。
全是震惊！
这家伙不要钱似得往外送论文方向。
他怎么知道这么多研究方向的？
尤其是每一个都绝对能写出几句分量的论文来。
秦松脚钉在原地，瞪大眼睛难以置信的看着陆毅。
这还是半年前那个泡在实验室的陆毅吗？
这半年他到底经历了什么！
别人苦苦思索寻找的论文思路方向，在他嘴里只是随口一说，别人就如获至宝！
陆毅还在继续！
不等陆毅问，反应过来的老师们开始主动提供自己的课程和擅长。
到后面大家都抢着说。
也不管自己是不是被陆毅挑过错了，机会太难得了！
整个教室立刻变成了一个哄闹的市场。
这一幕幕看的学生一愣一愣的。