迷茫，彷徨。
老薛一副见了鬼的模样看着沈飞。
像是得了多年脑溢血。
自从火了之后，他已经好久没有那种想要给人跪下的冲动了。
“沈飞！”
张茜茜崩溃破防，恨不得拉上沈飞跟他同归于尽。
老薛见状，赶紧把人拦了下来。
“额......那个谁，小逸，阿星，愣着干嘛，赶紧把人带去隔壁修音室。”
等张茜茜被人连拉带拽离开了房间，老薛这才找上沈飞。
他觉得自己身为导师，有必要好好跟他聊聊了。
“小飞啊。”
“薛知谦老师，有事么？”
老薛本想苦口婆心地劝上两句，只是对上沈飞真诚无辜的眼神，又不知道该从哪里说起。
最后只是问起了他的经历。
两人闲聊了一阵，沈飞对老薛感官还是不错的。
至少没什么大明星的架子。
老薛刚想打听沈飞下轮比赛准备了什么歌，刚巧隔壁韩虹听见动静，过来串门了。
“茜茜那丫头怎么了？谁招她了？”
薛知谦没好气地瞪了眼沈飞，将事情始末简单说了一遍。
韩虹听完后一愣，联想到当时的场景，忍不住笑了起来。
“哈哈哈，人才，老薛，这可是你亲自点的兵，我是帮不上什么忙了。”
对薛知谦和张茜茜的遭遇，她深表同情，但实在爱莫能助。
玩笑开完，韩虹还是找上沈飞提醒了两句：“节目组这两天被你弄得焦头烂额，不过我也听到些小道消息，导演似乎更趋向保你，你小子这次如果大难不死，真得好好谢谢薛知谦老师。”
“诶，我也没做什么，只是就事论事，谢就算了，少给我惹点麻烦就好了。”
老薛摆了摆手，不觉得这是什么人情。
沈飞倒也不是真不懂事。
自己能留在《梦之声》的舞台上，还是仰仗老薛力保，毕竟不是所有人都能为了一个素不相识的路人，不惜得罪孟美淇和她身后的资本势力。
沈飞不是一个擅长把感激写在脸上的人，一切都在歌里！
此后几天。
三位导师都在闭关为名下学员挑选合适他们的歌。
少部分原创歌手，导师也能就歌词或者音律方面的问题，给出自己的专业性意见。
至于被分到原本属于孟美淇那组的学员，则暂时由三位导师共同指导。
老薛也不止一次找沈飞单独谈过。
想套出他为下轮比赛准备的歌，结果这家伙非要把悬念留在节目录制当天。
这把老薛愁坏了。
以为沈飞又在暗戳戳准备什么花活。
参加这个节目才几天啊，他感觉自己血压就没下来过。
沈飞这已经不是烫手山芋了，简直就是一块烧红的铁锭啊！
在老薛提心吊胆地等待中，第二期《梦之声》，终于跟观众见面了。
三天，张扬整整三天没合眼。
整个人憔悴得不成样子。
节目组其他工作人员精神状态也不是很好，没办法，压力太大。
孟美淇身后的经纪公司都把律师函寄给节目组了，不想让他们把那首《小三》放出来。
结果张扬也是头铁一根筋，就三个字：不妥协！
顶着成吨的压力，终于等到了第二期节目开播的日子。
说不紧张是骗人的。
“张导，要不你先去休息一会？等成绩出来，我再通知你。”
见张扬眼睛布满血丝，工作人员担心他把身体熬坏。
“休息什么时候都行，不急这一时半会的，准备工作都做好了吧？”
“放心吧张导。”
“网络渠道开了没？人气怎么样？”
“开了，实时人气四百五十万，还行，比首播高。”
......
晚上八点。
无数观众守在电视机和电脑屏幕前。
《梦之声》首播后，热度一直居高不下。
倒是沈飞的话题明显少了很多。
毕竟网络只有鱼的记忆。
沈飞又只是一个名不见经传的圈外人。
甚至连网红都算不上。
借着《梦之声》的舞台，靠一首搞怪的歌进入大众视野，多数观众听着也就图一乐。
曲子的热度过了，谁还记得有沈飞这么一号人？
在娱乐圈，绝大多数一线二线明显，都是通过公司运作保持热度。
作品不是吸引话题度的先决条件。
不过在第二期节目准时上线后。
没有丝毫征兆，全网瞬间沸腾！
沈飞一曲《小三》，直接刷爆了整个娱乐板块的热搜。
纵然已经有了心理准备，张扬还是低估了这首歌的影响力。
倒不是说有多好听，只是孟美淇之前的花边新闻，加上节目现场导师学员的激烈交锋，再加上网友对孟美淇绯闻的猜测，这些因素加在一块，发生了所有人都没料到的化学效果。
之前好不容易被压下去的话题，再次被网友翻了出来。
“大新闻！大新闻！娱乐圈新晋小花被《梦之声》学员当众怒锤是小三！”
“牛哔！这家伙是真敢唱，节目组也是真敢放啊！【捂脸】”
“哈哈，我说为啥跟哥哥一块聚会，两人都要把自己捂严严实实，现在回头再看，是真有问题啊。”
“我说你们这些普信男能不能闭嘴啊？一首歌能说明什么？就算照片中的男人不是孟美淇的哥哥，人家谈个恋爱，有必要造谣是小三，进行人身攻击么？”
孟美淇的公关团队早就严阵以待。
节目刚播出，网上就有很多洗白的帖子。
基本是默认孟美淇的恋情，不过不承认网上猜测的小三身份。
不光不承认，还要造谣者拿出证据，否则就要追究造谣网友，以及始作俑者沈飞的法律责任。
说的言之凿凿，完全一副受害者形象。
因为准备充分，网上支持孟美淇的人还真不少。
眼看胜利天平就要偏向孟美淇这边，一个自称是照片门男主女朋友的网友，扔出了一份洋洋洒洒上千字的控诉文章。
还附上几页聊天记录，上面的露骨内容，成功将这次风波，推上此前从未有过的高度。
......
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